Типичные нарушения законодательства об образовании - Управление по образованию Борисовского районного исполнительного комитета
Пн-Пт 8:30-17:30 Обед 13:00-14:00

Типичные нарушения законодательства об образовании

По результатам проверок, мониторингов и иных контрольно-аналитических мероприятий следует выделить следующие характерные нарушения законодательства об образовании, допускаемые субъектами хозяйствования частной формы собственности (далее – субъекты), в рамках оказания образовательных услуг:

субъекты продолжают организовывать работу «мини-детских садов» и (или) групп кратковременного пребывания детей (с 2-ух лет, проведением занятий (развитие речи, рисование, математика, окружающий мир, подготовка к школе и т.п.), а также предоставлением питания;

не выполняются требования части второй статьи 26 Кодекса Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс об образовании),
а именно, субъекты хозяйствования, как иные организации, осуществляющие образовательную деятельность, не уведомляют структурные подразделения об осуществлении на территории административно-территориальной единицы образовательной деятельности;

Справочно:

Иные организации, индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, уведомляют местные исполнительные и распорядительные органы, осуществляющие контроль за обеспечением качества образования, по месту их нахождения об осуществлении и прекращении осуществления ими образовательной деятельности, кроме лицензируемой деятельности, образовательной деятельности при реализации образовательных программ дополнительного образования взрослых, указанных в подпунктах 1.2 и 1.3 пункта 1 статьи 252  Кодекса об образовании.

Ответственность за непредставление сведений, когда обязанность их представления предусмотрена законодательными актами, предусмотрена статьей 24.11 КоАП.

в уставах субъектов не указан порядок организации образовательного и воспитательного процессов, что не соответствует пункту 5 Правил безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи, утвержденных постановлением Министерством образования Республики Беларусь от 03.08.2022 № 227;

Справочно:

Учреждения, на базе которых реализуется образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, действуют на основании устава, в котором указывается порядок организации образовательного, воспитательного процессов.

Согласно пункта 2 Правил безопасности, - настоящие Правила распространяются на обучающихся, осваивающих образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи, а также в учреждениях дошкольного образования, учреждениях общего среднего образования, учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования, учреждениях высшего образования, учреждениях специального образования, воспитательно-оздоровительных учреждениях образования, социально-педагогических учреждениях, специальных учебно-воспитательных учреждениях, специальных лечебно-воспитательных учреждениях, иных организациях (далее - учреждения, на базе которых реализуется образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи).

не выполняются требования пункта 4 статьи 51 Кодекса об образовании. Так, в отношении лиц, принимаемых на работу на должности педагогических работников, при заключении гражданско-правового договора на осуществление педагогической деятельности, не осуществляются запросы из единого государственного банка данных о правонарушениях;

Справочно:

При приеме на работу на должности педагогических работников, заключении гражданско-правового договора на осуществление педагогической деятельности иная организация, осуществляющая образовательную деятельность, которые заключают гражданско-правовые договоры на осуществление педагогической деятельности, наниматель, обязаны запрашивать в отношении лиц, с которыми они заключают соответствующий договор, из единого государственного банка данных о правонарушениях сведения о неснятой и непогашенной судимости, а в случаях, предусмотренных законодательными актами, – о совершенных ими преступлениях вне зависимости от снятия или погашения судимости либо прекращения уголовного преследования по основаниям, предусмотренным пунктами 3 или 4 части первой статьи 29 Уголовно-процессуального кодекса Республики Беларусь.

не выполняются требования к порядку зачисления (статьи 58 и 59 Кодекса об образовании) и отчисления обучающихся (пункт 1 статьи 68 Кодекса об образовании), выдаче документов об обучении (статьи 91 и 93 Кодекса об образовании (при реализации образовательной программы обучающих курсов). Как пример, порядок оказания платных услуг, а также взаимные права, обязанности и порядок взаимоотношений определяются публичным договором, что не соответствует положениям подпункта 2.7. пункта 2 статьи 59 Кодекса об образовании

Справочно:

Типовая форма договора об оказании услуг при реализации образовательных программ на платной основе установлена в приложении 10 постановления Минобразования от 09.09.2022 № 297 «О типовых формах договоров в сфере образования». Несоответствие заключенного договора утвержденной форме нарушает права физического (обучающегося или его законного представителя) как потребителя услуги, что может повлечь ответственность в силу положений главы 4 «Защита прав потребителя при выполнении работ (оказании услуг)» Закона Республики Беларусь «О защите прав потребителей». В силу части первой статьи 13.11 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях (далее - КоАП) нарушение законодательства о торговле и общественном питании, оказании услуг населению влечет наложение штрафа в размере до 10 базовых величин

программы объедения по интересам не согласовываются со структурными подразделениями, что не соответствует положениям части четвертой пункта 7 статьи 235 Кодекса об образовании;

Справочно:

Программы объединений по интересам с базовым уровнем изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины утверждаются руководителем учреждения образования, иной организации, осуществляющей образовательную деятельность, реализующих образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, по согласованию с его учредителем (для государственных учреждений образования), со структурным подразделением местного исполнительного и распорядительного органа, осуществляющего государственно-властные полномочия в сфере образования по месту реализации образовательной программы (для частных учреждений образования и иных организаций), в порядке, определяемом Министерством образования.

Порядок согласования иными организациями программ объединений по интересам с базовым уровнем изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины определен пунктом 38 Положения об учреждении дополнительного образования детей и молодежи.

не выполняются положения, предусмотренные статьями 17 и 87 Кодекса об образовании, в части планирования и организации воспитательной работы с обучающимися, осваивающими содержание образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи и образовательной программы дополнительного образования взрослых. Указанная документация субъектами не ведется;

субъектами не создаются комиссии по разрешению конфликта интересов педагогического работника, что не соответствует части второй пункта 1 статьи 35 Кодекса об образовании;

Справочно:

Комиссия по разрешению конфликта интересов педагогического работника создается в учреждении образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, у индивидуального предпринимателя, осуществляющих образовательную деятельность.

не выполняются требования, предусмотренные подпунктами 3.3. пункта 3 статьи 35 Кодекса об образовании, в части соблюдения санитарно-эпидемиологических требований.

 

ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ

законодательства об образовании, допускаемые субъектами хозяйствования частной формы собственности, в рамках оказания образовательных услуг (на 01.08.2025)

 

п/п

Выявленных в ходе мониторинга нарушения (недостатки)

Требования нормативных правовых актов (структурный элемент, дата, номер, НПА)

ОБЩИЕ НАРУШЕНИЯ (НЕДОСТАТКИ)

1.

Не уведомляются местные исполнительные и распорядительные органы, осуществляющие контроль
за обеспечением качества образования

часть вторая пункта 4 статьи 26 Кодекса Республики Беларусь
об образовании (далее – Кодекс
об образовании)

2.

Не соблюдаются санитарно-эпидемиологические требования. В том числе отсутствуют санитарно-гигиенические заключения (положительные) о соответствии капитальных строений (зданий, сооружений), изолированных помещений, их частей, необходимых для осуществления образовательной деятельности требованиям законодательства в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения, и (или)
на работы, услуги, представляющие потенциальную опасность для жизни и здоровья населения (образование)

подпункт 3.3 пункта 3 статьи 27 Кодекса об образовании;

статья 31 Закона Республики Беларусь
от 07.01.2012 № 340-З «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»;

подпункт 3.5 пункта 3 Декрета Президента Республики Беларусь
от 23.11.2017 № 7 «О развитии предпринимательства»

пункт 7 Правил безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи, утвержденные постановлением Министерства образования Республики Беларусь
от 03.08.2022  № 227 (далее – Правила безопасности ДОДиМ);

абзац третий пункта 6 Правил безопасности организации образовательного процесса при реализации образовательных программ дополнительного образования взрослых, утвержденные постановлением Министерства образования Республики Беларусь
от 03.08.2022 № 227 (далее – Правила безопасности ДОВ)

3.

Не соблюдаются противопожарные
и иные требования к оборудованию
и содержанию зданий и помещений

абзац седьмой пункта 17 Правил безопасности ДОДиМ;

абзац третий пункта 6 Правил безопасности ДОВ

4.

Не создается доступная среда
для организации безопасного пребывания с учетом комплексного подхода

пункт 8 Правил безопасности ДОДиМ;

абзац шестой пункта 6 Правил безопасности ДОВ

5.

Не разрабатывается учебно-методическая документация

пункт 9 статьи 86 Кодекса
об образовании

подпункт 3.2 пункта 3 статьи 27 Кодекса об образовании

6.

Не разрабатывается программно-планирующая документация воспитания

пункты 4 и 5 статьи 87 Кодекса
об образовании

7.

Наименование должностей педагогических работников, принятых  на основании трудового договора, не соответствуют установленным требованиям

выпуск 28 Единого квалификационного справочника должностей служащих (ЕКСД) «Должности служащих, занятых в образовании», утвержденный постановлением Минтруда
и соцзащиты от 29.07.2020  № 69

8.

Не обеспечивается контроль ограничений на занятия соответствующих должностей при приеме на работу, заключении гражданско-правового договора

абзацы 2 и 3 пункта 4 статьи 51 Кодекса об образовании;

часть 3 статьи 27-1 Закона Республики Беларусь «О правах ребенка»
от 19.11.1993 № 257-XII (при обучении несовершеннолетних)

9.

Не определяются контрольные цифры приема с учетом санитарно-эпидемиологических требований

пункты 2 и 3 статьи 58 Кодекса
об образовании

10.

Заключенные договоры в сфере образования (договоры об оказании услуг при реализации образовательных программ
на платной основе) не соответствуют типовой форме договоров в сфере образования

статья 66 Кодекса
об образовании;

приложение 10 к постановлению Министерства образования
от 09.09.2022 №297 «О типовых формах договоров в сфере образования»

11.

Не размещаются в доступных для ознакомления местах либо в глобальной компьютерной сети Интернет на официальном сайте списки обучающихся, принятых (зачисленных) для получения образования

пункт 3 статьи 56 Кодекса
об образовании

12.

Не принимаются решения
о прекращении образовательных отношений

пункт 1 статьи 68 Кодекса
об образовании

13.

Не создается комиссия
по разрешению конфликта интересов педагогического работника

статья 35 Кодекса об образовании

14.

Не определяются порядок
и периодичность проведения самоконтроля за обеспечением качества образования

статья 117 Кодекса об образовании

15.

В наименованиях юридических лиц,
не являющихся учреждениями образования, используются слова «оздоровительный лагерь», «детский сад», «школа» (кроме организаций физической культуры и спорта), «гимназия», «лицей», «училище», «колледж», «университет», «институт», «академия»

пункт 3 статьи 20 Кодекса
об образовании;

подпункт 1.1. пункта 1 Указа Президента Республики Беларусь от 19.06.2006 № 402 «О некоторых мерах по упорядочению использования слова «академия», присуждения ученых степеней, присвоения ученых
и академических ученых званий»

16.

В рекламе предоставляемых услуг используются слова «оздоровительный лагерь», «детский сад», «школа» (кроме организаций физической культуры и спорта), «гимназия», «лицей», «училище», «колледж», «университет», «институт», «академия»

абзац четвертый пункта 9 статьи 10 Закона Республики Беларусь от 10.05.2007  № 225-З «О рекламе»

НАРУШЕНИЯ (НЕДОСТАТКИ) ПРИМЕНИТЕЛЬНО К СУБЪЕКТАМ ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

1.

В уставах субъектов хозяйствования не определен порядок организации образовательного и воспитательного процессов

пункт 5 Правил безопасности ДОДиМ

2.

Не определяется структура учебного года, с учетом установленных санитарно-эпидемиологических требований

часть 2 пункта 2 статьи 229 Кодекса
об образовании

 

3.

Программы объединений
по интересам с базовым уровнем изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины не представляются на согласование структурным подразделениям местных исполнительных и распорядительных органов, осуществляющих государственно-властные полномочия в сфере образования

часть 4 пункта 7 статьи 235 Кодекса
об образовании;

пункт 38 Положения об учреждении ДОДиМ

4.

В программы объединений
по интересам не включаются вопросы безопасной жизнедеятельности обучающихся

абзац пятый пункта 18 Правил безопасности ДОДиМ

5.

Руководителем субъекта хозяйствования не определяются сроки приема (зачисления)

пункт 39 Положения об учреждении ДОДиМ

6.

Прием (зачисление) лиц для получения дополнительного образования детей
и молодежи осуществляется без принятия заявлений

пункт 1 статьи 230 Кодекса
об образовании

7.

Осуществляется прием (зачисление) детей в возрасте до двух лет для получения дополнительного образования детей и молодежи

пункт 8 статьи 229 Кодекса
об образовании

 

8.

Не создается приемная комиссия для проверки способностей для освоения содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи по художественному профилю, в том числе по направлению деятельности «Хореография»

пункты 3 и 4 статьи 230 Кодекса
об образовании;

пункт 42 Положения об учреждении ДОДиМ

9.

Не разрабатываются критерии оценки уровня развития способностей в целях  проверки способностей для освоения содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи
по художественному профилю, в том числе по направлению деятельности «Хореография»

пункт 41 Положения об учреждении ДОДиМ

10.

Не издаются приказы о приеме (зачисление) лиц на обучение

пункт 44 Положения об учреждении ДОДиМ

11.

Не разрабатываются и не ведутся  журналы планирования и учета работы объединения по интересам

пункт 19 Положения об учреждении ДОДиМ

12.

С учащимися в течение учебного года
не проводится воспитательная работа

пункты 21 и 22 Положения
об учреждении ДОДиМ

13.

Не разрабатываются и (или)
не утверждаются руководителем расписания занятий

пункт 18 Положения
об учреждении ДОДиМ

14.

На информационном стенде и на официальном сайте не размещаются правила безопасности при организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса
при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи

пункт 13 Правил безопасности ДОДиМ

15.

Не определяется уполномоченное лицо за контролем пропускного режима в дневное время

пункт 11 Правил безопасности ДОДиМ

16.

Не разрабатывается инструкция о пропускном режиме

пункт 20 Правил безопасности ДОДиМ

НАРУШЕНИЯ (НЕДОСТАТКИ) ПРИМЕНИТЕЛЬНО К СУБЪЕКТАМ ХОЗЯЙСТВАНИЯ, РЕАЛИЗУЮЩИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ

1.

Не издаются приказы о приеме (зачисление) лиц на обучение

пункт 31 Положения об учреждении дополнительного образования взрослых, утвержденное постановлением Министерства образования Республики Беларусь  
от 10.10.2022 № 379

2.

Не разрабатывается  инструкция
о пропускном режиме (для юридических лиц)

пункт 4 Правил безопасности ДОВ

3.

Оборудование, используемое в образовательном и воспитательном процессах, не укомплектовано эксплуатационными документами организаций-изготовителей (для юридических лиц)

пункта 11 Правил безопасности ДОВ

4.

Не обеспечивается безопасность участников образовательного процесса  при организации воспитательной работы во внеучебное время (для юридических лиц)

глава 5 Правил безопасности ДОВ

5.

Не выдаются документы государственного образца, подтверждающие освоение содержания соответствующей образовательной программы

пункт 1 статьи 91 Кодекса
об образовании

6.

Не ведется книга учета и выдачи документов об обучении

пункты 100 и 102 Инструкции о порядке заполнения документов
об образовании, приложений к ним, документов об обучении, учета
и выдачи документов об образовании, приложений к ним, золотой, серебряной медалей, документов об обучении, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19.08.2022 № 274

 

 

ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ

законодательства об образовании, допускаемые субъектами хозяйствования частной формы собственности, в рамках оказания образовательных услуг на территории Борисовского района
(на 02.04.2026)

 

п/п

Выявленные в ходе мониторинга нарушения (недостатки)

Требования нормативных правовых актов (структурный элемент, дата, номер, НПА)

1.

Не уведомляются местные исполнительные и распорядительные органы, осуществляющие контроль
за обеспечением качества образования

часть вторая пункта 4 статьи 26 Кодекса Республики Беларусь
об образовании (далее – Кодекс
об образовании)

2.

Не разработана учебно-методическая документация

пункт 9 статьи 86 Кодекса
об образовании

подпункт 3.2 пункта 3 статьи 27 Кодекса об образовании

3.

Не разработана программно-планирующая документация воспитания

пункты 4 и 5 статьи 87 Кодекса
об образовании

4.

Не обеспечен контроль ограничений на занятия соответствующих должностей при приеме на работу, заключении гражданско-правового договора

абзацы 2 и 3 пункта 4 статьи 51 Кодекса об образовании

5.

Не определены контрольные цифры приема с учетом санитарно-эпидемиологических требований

пункты 2 и 3 статьи 58 Кодекса
об образовании

6.

Не размещены в доступных для ознакомления местах либо в глобальной компьютерной сети Интернет на официальном сайте списки обучающихся, принятых (зачисленных) для получения образования

пункт 3 статьи 56 Кодекса
об образовании

7.

Не создана комиссия
по разрешению конфликта интересов педагогического работника

статья 35 Кодекса об образовании

8.

Не создается доступная среда
для организации безопасного пребывания с учетом комплексного подхода

пункт 8 Главы 2 Правил безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи

9.

Не определяются порядок
и периодичность проведения самоконтроля за обеспечением качества образования

статья 117 Кодекса об образовании

10.

Не выполняются требования к обеспечению доступной среды

Глава 2 Правил обеспечения доступности для инвалидов объектов социальной, транспортной и производственной инфраструктуры, транспортных средств и оказываемых услуг, оценки уровня их доступности

11.

Аптечка первой помощи не соответствует перечню

Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь 23 ноября 2023 г. № 178 «Об установлении перечней аптечек»

Версия сайта для слабовидящих