От теории к жизни: зачем белорусские школьники проходят НИКО
В Беларуси продолжается реализация масштабного проекта в сфере образования – Национального исследования качества образования (НИКО). Уникальность проекта в том, что он охватывает разные типы учреждений — от сельских школ до столичных лицеев, что позволяет получить объективную картину качества образования в стране.
В отличие от выпускных экзаменов или централизованного тестирования, НИКО не проверяет, как ученик выучил даты или формулы. Исследование нацелено на определение уровня функциональной грамотности учащихся. Это интегративное качество, которое позволяет подростку использовать знания математики, физики или языка для решения бытовых и профессиональных задач.
В ноябре 2025 года в республике успешно прошел репетиционный этап, в котором приняли участие около 20 тысяч учащихся из 724 учреждений образования по всей стране. Из Борисовского района в репетиции НИКО принимали участие 9 учреждений образования: средних школ № 8, № 23, № 25, Лошницкой средней школы, Неманицкой средней школы, Староборисовской средней школы, Борисовского государственного колледжа, Борисовского государственного технического колледжа, Борисовского государственного медицинского колледжа.
Основной этап НИКО в Республике Беларусь пройдет 28 апреля 2026 года. В нем примут участие учащиеся 10 классов школ, гимназий, лицеев и первокурсники колледжей – те, кто принимал участие в репетиционном этапе НИКО.
Основная цель исследования – оценить не заученные параграфы, а умение применять знания в реальной жизни.
Исследование полностью компьютеризировано. За 90 минут участникам предстоит справиться с заданиями по четырем направлениям: читательская, математическая, естественнонаучная и финансовая грамотность.
Чтобы процедура прошла без стресса, организаторы заранее запустили обучающую онлайн-платформу. Кроме того, для педагогов прошли обучающие семинары по формированию функциональной грамотности, с учащимися работают педагоги-психологи.
Результаты НИКО не влияют на школьные отметки и не являются основанием для принятия решений об отчислении или неаттестации. Это инструмент для совершенствования учебных программ и подготовки новых учебников.
Снежко Светлана Евгеньевна, начальник отдела дошкольного и общего среднего образования управления по образованию Борисовского райисполкома