Управление по образованию Борисовского районного исполнительного комитета

4 ноября 2025 учащиеся 9-11 классов посетили музей "Ад бацькі да Бацькаўшчыны" Государственного учреждения образования "Средняя школа N 25 г.Борисова". Ребята с интересом слушали обзорную экскурсию, которую провёл руководитель музея Белик Виктор Петрович.

Утро 4 ноября в оздоровительном лагере началось с зарядки. После утренней зарядки дети становятся более радостными и готовыми к новым приключениям. Регулярная утренняя зарядка формирует привычки к здоровому образу жизни, помогает детям привыкнуть к физической активности с раннего возраста. Зарядка — это не только физическая активность, но и возможность для детей пообщаться друг с другом

4 ноября во время осенних каникул учащиеся 3 "А" и 3 "В" классов вместе со своими классными руководителями совершили увлекательное путешествие в старинный город-музей Заславль.

День который море улыбок и укрепил настоящую дружбу. 4 ноября в нашем лагере прошел тематический день "День дружбы и улыбки"

Сегодня посетили спектакль "Алиса в стране чудес" в Борисовском Доме культуры, и впечатления просто замечательные!

Воспитательно-оздоровительный лагерь "Солнечный город" продолжает свою работу, и второй день смены прошёл под девизом — “Природа родного края".

Воспитательное мероприятие второго дня пришкольного лагеря "Смешарики"

4 ноября 2025 года на базе ГУО "Гимназия №1 г. Борисова" состоялось заседание районного учебно-методического объединения учителей химии общего среднего образования Борисовского района. Заседание прошло в форме методического портфеля по теме "Методы и средства проектирования современного урока химии: системно-деятельностный, исследовательский и компетентностный подходы"

4 ноября 2025 года на базе ГУО "Средняя школа №8 г. Борисова" состоялось заседание районного учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы "Формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на уроках русского языка и литературы". В ходе заседания учителя обобщили эффективные практики, применяемые педагогами учреждения для стимулирования познавательной активности и самостоятельности учащихся на уроках русского языка и литературы.